Destaques do "Magazibn"

  •  No dia 15/03/2019 esteve na EB Raul Lino a escritora e psicóloga Susana Amorim. Neste encontro a escritora ajudou os alunos a transformarem dificuldades em desafios através de estratégias divertidas.

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  • O 5ºH foi no passado dia 1 de Março, ao Centro de Interpretação Ambiental da Pedra do Sal, em S.Pedro do Estoril, para participar numa Oficina do Ambiente sobre "Os Ecossistemas do Mar Profundo". Os alunos gostaram muito e aprenderam muitas coisas novas.

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  • No dia 14 de março os alunos do 6ºC fez um passeio na Natureza, organizado pela Cascais Ambiente, à Quinta do Pisão em Sintra para ouvir falar da sua história e conhecer a sua Biodiversidade. 

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  • De 11 a 15 de março de 2019 a  Tratolixo esteve na EB Raul Lino com diferentes ações de sensibilização e educação ambiental incentivando a consciência ambiental de todos e de cada um!

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  • The students of 8A, involved in the project Steps Towards Future, decided to check out the influence of temperature in plants.

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  • Onze alunos que participam num intercâmbio cultural, acompanhados pelos professores Dalila Chumbinho e Luís Ferreira encontram-se desde domingo na Polónia, mais propriamente em Torum, cidade património da UNESCO e cidade berço de Copérnico. 

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  • A EB Raul Lino realizou o desfile de Carnaval pelas ruas do Monte Estoril. 
    Foi um desfile de Carnaval muito animado, divertido e alegre! 

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  •  A Praia da Rocha recebeu nos dias 7, 8 e 9 de março o Encontro Nacional de Centros de Formação Desportiva de Surf, incluído no programa Portimão Cidade Europeia do Desporto 2019.

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  • Na EB Raul Lino foram realizadas Máscaras Faciais de Carnaval reutilizando diferentes materiais. O desfile das máscaras foi muito alegre e cheio de folia!

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  • No âmbito do projeto Erasmus + BITE (Bring Intuitive Thinking into Eating), as professoras Filomena Clemente e Paula Menezes acompanharam os alunos Ana Sofia Moutinho, Diogo Veiga, Iris Caseiro, Mafalda Ramiro, Maria Beatriz Casares e Rafaela Costa a um encontro do referido projeto.

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  • As turmas do 12º D e E participaram no 1.º plenário do projeto “Nós Propomos@Cascais!” que decorreu no auditório Jerónimo Martins, dia 25 de fevereiro, no campus da Nova SBE, em Carcavelos.

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  • No dia 5 de fevereiro recebemos a visita do Professor Nuno Frazão para mais uma sessão de Esgrima, desta vez com a turma do 1ºA.

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  • No dia 30 de janeiro, a Sailors for the Sea Portugal, uma associação de voluntários que tem como missão sensibilizar crianças e jovens para a importância da sustentabilidade dos Mares e Oceanos bem como a sua preservação, dinamizou atividades na Escola Básica e Secundária Ibn Mucana. 

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  • Alunos e professores da Ibn Mucana participaram no dia 13 de fevereiro na atividade "Ação Contra a Violência No Desporto", promovida pelo PES e dinamizada pela G.N.R. Esta atividade decorreu no Estádio do Grupo Desportivo Estoril Praia - António Coimbra da Mota e contou com a presença de ex-jogadores, treinadores e árbitos.

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Check the PH of the environment

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In Chemistry, about 25 students started an activity to check the PH of the environment. They started to collect coffee capsules, then took the spare, remain coffee from each aluminium capsule and gathered the capsules for a future experience concerning recycling. 

This coffee powder will be a land fertilizer, an acid biological fertilizer.  The teacher and the students started to cultivate hydrangeas (Hortense, a flower, in Portuguese language) in small pieces of land (flowerbed)  outside each school pavilion. They had two different flowerbeds: one with land and the coffee (acid fertilizer) and the flowers are supposed to grow blue.  On the other flowerbed, instead of coffee, it was used a special lime (cal, in Portuguese) used in agriculture, which is a basic element and the flowers, probably, will become pink. When  the foreign partners come in October, maybe, they will check and prove the result of this experiment. 
The coffee was also used as a natural, cheap and quick biological fertilizer to water the green plants. In this case, six spoons of coffee were set into a bottle of water and remained there for five days. After that, some green plants were watered and its leaves became greener and shined more. 

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Exames 2018/19