A atividade 
realizada no dia 4 de dezembro na Casa das Artes, reflete um compromisso contínuo com a educação ambiental em Portugal. Dinamizada pela Sociedade Ponto Verde, esta iniciativa visou promover a literacia ambiental, sensibilizando os jovens para a importância da reciclagem e da sustentabilidade.
Concebida para a Equipa Educativa 9ºABL, a atividade contou também com a participação da Turma A do 7º ano, criando um ambiente de aprendizagem interativa e colaborativa entre diferentes níveis de ensino.
Entre as principais temáticas abordadas, destacam-se: O papel da Sociedade Ponto Verde (uma entidade responsável pela gestão de resíduos de embalagens, promovendo a separação e reciclagem como parte essencial de uma economia circular); a Sustentabilidade (estratégias e hábitos para um futuro mais equilibrado, que minimize o impacto ambiental); o Ciclo de vida das embalagens (desde a produção ao reaproveitamento, realçando a importância de cada fase para reduzir resíduos); as Vantagens da reciclagem (benefícios ambientais, económicos e sociais de incorporar práticas de reciclagem no dia a dia); e as Regras de separação e boas práticas (dicas práticas para garantir que os materiais sejam corretamente separados e reciclados).
Este tipo de iniciativas desempenha um papel fundamental na formação das gerações futuras, despertando a consciência para questões ambientais e encorajando práticas sustentáveis desde cedo. Através da troca de conhecimentos e do estímulo ao pensamento crítico, projetos como este têm o potencial de criar agentes de mudança no combate à crise climática.
Na Escola Básica Fernando José dos Santos, no mês de dezembro tivemos várias atividades.No âmbito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, Marta Soares autora do livro “A primeira aula” e mãe de uma menina com deficiência, veio partilhar o seu dia a dia e passar a mensagem de que “Somos todos diferentes e o importante é não desistirmos perante uma dificuldade”. A turma do 4.ºD arrancou com a venda de bolos!
No dia 25 de novembro 2024, foram realizadas duas sessões na EBS Helena Cidade de Mouracom o palestrante e autor André Fernandes, provida pela Biblioteca escolar. A primeira sessão contou com a presença de 99 alunos, 10º1, 2 e D, 11º E, e a segunda, com 88 alunos, 10ºE, C e 11ºD.
No âmbito da disciplina de Ciência Política, no passado dia 29 de novembro, os alunos do 12.º ano, das turmas E, F e G, tiveram a oportunidade de participar numa visita de estudo à Assembleia da República, num dia particularmente marcante para a política portuguesa: a votação final do Orçamento do Estado para 2025.
O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência é celebrado no dia 3 de dezembro. O seu objetivo é promover os direitos e bem-estar das pessoas com deficiência, na sociedade e a sua participação nos vários domínios social, cultural, econômico e político.
No dia 09 de dezembro, pelas 13 horas e 30 minutos, deu-se início à montagem da “árvore de Natal Matematizada”, uma iniciativa do grupo de matemática do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana e da sua direção, este ano com uma novidade: a participação de elementos da comunidade envolvente ao Agrupamento.
No dia 5 de dezembro de 2024, o Agrupamento de Escolas Ibn Mucana celebrou o Dia Internacional do Voluntário com diversas iniciativas, destacando-se a recolha de bens essenciais para apoiar as famílias mais carenciadas da comunidade escolar.
No passado dia 4 de dezembro decorreu a Festa da Esgrima do Agrupamento, evento que juntou no pavilhão de Alcabideche 412 crianças e Jovens dos 7 aos 12 anos. A parte da manhã foi destinada ao Torneio Interno para os 3º e 4º anos das Escolas EB Fernando Teixeira Lopes, EB Fausto Cardoso Figueiredo, EB Raul Lino e EB Fernando José dos Santos, que compõem o Agrupamento Ibn Mucana.
No dia 2 de dezmbro de 2024, a Escola Básica e Secundária Ibn Mucana recebeu com entusiasmo os alunos do 11.º B da Escola Básica e Secundária Helena Cidade Moura para uma atividade especial de dinamização de aulas laboratoriais sobre as Leis de Newton. Sob a orientação da professora Cristina Rouxinol, os jovens do ensino secundário mostraram uma verdadeira paixão pela ciência e pedagogia.