No âmbito da iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e pela revista Visão Júnior, alunos da turma 6ºF foram convidados a participar na festa de divulgação dos resultados nacionais.

O evento realizou-se no dia 20 de maio, na Fundação Calouste Gulbenkian, e os alunos da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana apresentaram o seu rap, “A avozinha gângster”, ao vivo, num dos auditórios da Fundação.

A iniciativa “Miúdos a Votos” tem como objetivo promover a leitura infanto-juvenil e organiza anualmente uma votação nacional na qual podem participar todos os alunos do país.

A festa foi animada e contou com a participação de crianças e jovens de diversos pontos do país, tendo a escola sido uma das treze selecionadas, dando a oportunidade aos jovens de apresentar o seu talento em diversas áreas: leitura, teatro, música, dança, etc.

Os alunos do 6ºF gostaram muito de participar e, de acordo com a revista Visão Júnior, o seu “rap” “pôs toda a gente a dançar”.

Esta iniciativa partiu da orientação/ dinamização da professora bibliotecária, Carmen Sheehan, com a colaboração da professora Ana Fragoso, que fez a primeira revisão do texto, as professoras Carmen Lourenço, Rosário Correia e a diretora de turma, Célia Magro, que disponibilizaram as suas aulas para a professora responsável pela iniciativa na escola ensaiar os alunos e deram sugestões, e a professora Sofia Alves que acompanhou os alunos com a professora bibliotecária na festa final.

A iniciativa “Miúdos a Votos”, acolhida, com entusiasmo, por parte da comunidade escolar, teve o apoio da Comissão Nacional das Eleições, da Fundação Calouste Gulbenkian, do Plano Nacional de Leitura 2027, da Pordata e da Rádio Miúdos.

 

A nível de escola, os resultados das eleições foram:

2.º ciclo

1.º lugar - Gravity Falls, de Alex Hirsch, com 21,5% dos votos;
2.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams, com 19,35% dos votos;
3.º lugar - O Diário de Anne Frank, com 7,9% dos votos.

3.º ciclo

1.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams com 18,8% dos votos;
2.º lugar - Um de Nós Mente, de Karen McManus com 13,1% dos votos;
3.º lugar – A Distância entre Nós, Rachel Lippincott, Mikki Daughtry e Tobias Iaconis, e O Diário de Anne Frank com 8,8% dos votos.

Resultados a nível nacional

2.º ciclo:

1.º lugar - Gravity Falls, de Alex Hirsch, com 15,8% dos votos;
2.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams, com 15,4% dos votos;
3.º lugar - O Diário de Anne Frank, com 8,7% dos votos.


Resultados do 3.º ciclo:

1.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams, com 13,8% dos votos;
2.º lugar - Um de Nós Mente, de Karen McManus, com 11,3% dos votos;
3.º lugar - O Diário de Anne Frank, com 10,1% dos votos.

Destaques do Magazibn

  • Realizou-se com grande entusiasmo o III Torneio do Mata Piolho, um momento já emblemático do Agrupamento, que reuniu docentes, assistentes técnicos e assistentes operacionais num ambiente de alegria, espírito desportivo e muito companheirismo.

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  • No dia 5 de Junho juntámos os alunos PLNM da escola básica Ibn Mucana e da escola secundária Helena Cidade Moura, e convidámos os pais para um convívio com lanche.

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  • No dia 11 de junho de 2025, as crianças do pré-escolar (três salas) comemoraram  o Dia Internacional do Brincar, no Museu da Música Portuguesa - Casa Verdades de Faria.As crianças brincaram e exploraram o jardim do Museu da Música Portuguesa de forma livre, autónoma e responsável. 

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  • No passado dia 6 de junho, o refeitório da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana foi palco de um jantar muito especial.  Num tributo marcado por reencontros, afetos e gratidão, homenagearam-se os colaboradores do agrupamento que se aposentaram no ano letivo de 2024/2025.

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  • O Agrupamento Ibn Mucana esteve em força no Encontro promovido pelo Clube Atlântico de Esgrima, envolvendo todas as Escolas parceiras do seu projeto. 11 atletas, 4 árbitros e 1 membro da organização, do 3º ao 12º ano, foram os representantes do nosso Agrupamento, com 10 alunos da Escola Básica Fernando José dos Santos, 4 da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana e 2 da Escola Básica e Secundária Helena Cidade Moura.

  • A nossa Escola participou em mais uma prova do Desporto Escolar da modalidade de Surfing no dia 4 de junho. Desta vez foi na Praia de Carcavelos onde contámos com forte presença de alunos e professores num conjunto de várias estações, Surf, Stand Up Padle, Skimboard, BodyBoard, SurfSkate e Segurança.  Continuar...
  • O futuro começa agora… repensar, reduzir e reciclar!

    No dia 5 de junho de 2025, na Escola Básica Raul Lino, comemorou-se o Dia Mundial do Ambiente. Para celebrar o Dia Mundial do Ambiente os alunos da escola construíram um chapéu com materiais reciclados.

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  • A turma F do 12º ano, participou No Poupar Está o Ganho, um projeto de educação financeira da iniciativa da Fundação António Cupertino de Miranda que está identificado como sendo um dos projetos com capacidade de influenciar as políticas públicas.

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  • A turma do 8ºE participou no Projeto da ARISCO, “Castelos de Risco”, nas aulas de Cidadania, no segundo semestre. O Projeto “Castelos de Risco” é um Programa de Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais e Promoção Global da Saúde e Cidadania.

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  • Partilhamos convosco o último projeto deste ano letivo do Clube Ciência Viva - Planeta Oceano: Conhecer e Experimentar para Proteger -, que é o Suplemento Científico da Revista Vozes da Ibn, um complemento da revista Vozes da Ibn em formato digital.
    Podem consultá-lo através da página do Clube Ciência Viva:
    Fica também aqui o link direto: 
     
  • Os alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) foram descobrir Lisboa.

    Veja AQUI um pouco dessa aventura.

  • Entre os dias 24 e 28 de março de 2025, os professores Patrícia Pincha (Educação Especial) e Rui Campos (Ciências Naturais e Matemática) participaram no programa Erasmus+, na modalidade de Job Shadowing, que decorreu no Istituto Comprensivo 6 – Imola, em Itália.

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  • No dia 30 de maio, as alunas da turma 7ºH foram premiadas pelo seu empenho e dedicação na elaboração de um vídeo criativo e inspirador, no âmbito do concurso nacional "Voyage... pour la paix", organizado pela Associação Portuguesa de Professores de Francês (APPF). Continuar...