"Dá Mais Gosto ir à Escola"

Um dos desafios das nossas crianças em dias de chuva é ter onde brincar,  e nesse sentido duas das nossas escolas do 1ºciclo, EB Fausto Cardoso Figueiredo e EB Raul Lino, candidataram-se à iniciativa do Continente "Dá Mais Gosto ir à Escola" de reabilitação de espaço Exteriores. 
Estamos na fase de votação e podem fazê-lo através da APP do Cartão Continente. Veja AQUI como votar!
Contamos com TODOS os vossos votos! Bem hajam!

Calendário das Provas Ensaio

Provas ModA

Provas Finais 

Importante: 

  • As provas-ensaio são obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos e realizam-se, em suporte digital.
  • Cada prova-ensaio tem a duração de 45 minutos.
  • A escola irá utilizar os resultados destas provas em sede de avaliação interna dos alunos.
  • O EduQA disponibiliza provas digitais realizadas em anos anteriores. Sugere-se aos alunos que consultem estes recursos digitais para preparação das provas. AQUI

Campanha #ibnsemtlm

Cartaz criado por alunos do 9.ºD na disciplina de TIC

 

Quem são os antropólogos, o que estudam?
E se nos faltasse um documento que nos concedesse os direitos de cidadania?  

O direito a frequentar a escola ou mesmo a subscrever um serviço de telemóvel?  O que é ser indocumentado? Em que difere a vida de uma pessoa sem documentos da nossa vida?“Ser Gente” tem como base uma etnografia em contexto urbano, onde falamos das dificuldades de pessoas que andam lado a lado connosco.(“Ser Gente”, projeto de Cecília Menduni)
Como olhar a dança do ponto de vista antropológico? (“Uma etnografia multi-situada em torno da pratica e difusão da kizomba.” André Castro Soares) Que problemas se colocam numa investigação sobre as prisões? (“Ética, Prisão e Antropologia” Afonso Bento).
Em “Cigan@s 2.0: Etnografando os usos das TIC… e a… Participação nas redes sociais” Ana Rita Costa explicou o contributo do trabalho de campo etnográfico para compreendermos o fenómeno contemporâneo dos media sociais e da apropriação das novas tecnologias de informação. Para um antropólogo/a as redes sociais não são as plataformas que conhecemos (Facebook, Instagram, WhatsApp,…), são o que as pessoas fazem das/nas plataformas, ou seja, são os conteúdos (ex.: textos, imagens, vídeos, Memes GIFs) que publicam e partilham, conteúdos estes que não assumem os mesmos significados e consequências para todas as pessoas.
Dinamização da atividade:
Associação Portuguesa de Antropologia
Rede dxs Doutorandxs em Antropologia (ISCTE-IUL)