Oferta Educativa

1.º Ciclo

O ensino básico visa assegurar uma formação geral comum, promovendo o desenvolvimento dos interesses e aptidões dos alunos, da capacidade de raciocínio, da memória, do espírito crítico, da criatividade, do sentido moral e da sensibilidade estética, articulando o saber e o saber fazer, a teoria e a prática, a cultura escolar e a cultura do quotidiano.

No 1.º Ciclo, estes objetivos concretizam-se numa organização curricular globalizante, orientada para a aquisição de conhecimentos basilares, para o desenvolvimento de métodos de trabalho pessoal e em grupo e para a formação de cidadãos autónomos, responsáveis, solidários e participativos.

Organização Pedagógica

O 1.º Ciclo do Ensino Básico funciona em regime de monodocência, cabendo ao docente titular de turma a responsabilidade pela gestão integrada do currículo e pela articulação das diferentes áreas disciplinares. Este regime pode integrar a coadjuvação em áreas específicas, sempre que tal se revele pedagogicamente adequado. A disciplina de Inglês, no 3.º e 4.º anos constitui uma exceção a esta lógica de monodocência, sendo lecionada por docente de inglês habilitado com habilitação específica.

A Cidadania e Desenvolvimento e as Tecnologias de Informação e Comunicação assumem natureza transversal, sendo mobilizadas no trabalho pedagógico quotidiano. As Atividades de Enriquecimento Curricular são de oferta obrigatória e frequência facultativa, com natureza eminentemente lúdica, formativa e cultural.

Matrícula e Renovação

O ingresso no 1.º ano do Ensino Básico é formalizado através do Portal das Matrículas, plataforma eletrónica destinada à apresentação dos pedidos de matrícula e renovação de matrícula nos ensinos pré-escolar, básico e secundário.

A matrícula no 1.º ano deve ser requerida pelo encarregado de educação nos prazos definidos anualmente, sendo o pedido acompanhado dos elementos de identificação e demais documentos necessários, de acordo com o quadro normativo em vigor.