"Dá Mais Gosto ir à Escola"

Um dos desafios das nossas crianças em dias de chuva é ter onde brincar,  e nesse sentido duas das nossas escolas do 1ºciclo, EB Fausto Cardoso Figueiredo e EB Raul Lino, candidataram-se à iniciativa do Continente "Dá Mais Gosto ir à Escola" de reabilitação de espaço Exteriores. 
Estamos na fase de votação e podem fazê-lo através da APP do Cartão Continente. Veja AQUI como votar!
Contamos com TODOS os vossos votos! Bem hajam!

Calendário das Provas Ensaio

Provas ModA

Provas Finais 

Importante: 

  • As provas-ensaio são obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos e realizam-se, em suporte digital.
  • Cada prova-ensaio tem a duração de 45 minutos.
  • A escola irá utilizar os resultados destas provas em sede de avaliação interna dos alunos.
  • O EduQA disponibiliza provas digitais realizadas em anos anteriores. Sugere-se aos alunos que consultem estes recursos digitais para preparação das provas. AQUI

Campanha #ibnsemtlm

Cartaz criado por alunos do 9.ºD na disciplina de TIC

 

"Notícias" Magazibn

No dia 6 de maio, os alunos da disciplina de Ciência Política apresentaram, na Casa das Artes, o  resultado de cinco entrevistas realizadas a pessoas que viveram o 25 de Abril, na presença de vários convidados. Estes trabalhos foram realizados no âmbito do Programa de Iniciação à Investigação Histórica, no intuito de preservar memórias de pessoas que experienciaram uma época marcante na história do nosso país: o 25 de Abril.

Teve como objetivo a investigação da história familiar e local, com recurso à entrevista e à história oral, bem como aos arquivos locais, escolares, pessoais e familiares. Constituiu uma oportunidade única para honrar a memória dos que presenciaram o dia que mudou a vida dos portugueses. Foi uma parceria com o Laboratório de História, Territórios e Comunidades da FCSH da Universidade Nova de Lisboa e o Arquivo Municipal de Cascais. Para a consecução das entrevistas, foi fundamental a ajuda do mentor João Gomes, do projeto Teach For Portugal e dos alunos da disciplina de Multimédia que ajudaram nas gravações e no trabalho de bastidores. Sob a orientação da professora da disciplina, os alunos produziram vários recursos audiovisuais que exploraram os diferentes aspetos do período pré e pós-revolucionário em Portugal. Desde análises políticas e sociais, até relatos pessoais, daqueles que vivenciaram estes acontecimentos históricos, a apresentação ofereceu uma visão abrangente e perspicaz do legado do 25 de Abril. Durante a apresentação, foi enfatizada a valorização contínua da democracia, dos direitos humanos e da participação cívica na vida política, princípios fundamentais que emergiram com a Revolução dos Cravos e que continuam a moldar a sociedade portuguesa. Nas palavras dos alunos “Poder participar neste projeto, foi uma mais-valia: vi e ouvi factos sobre a Revolução que nunca cheguei sequer a imaginar!”, “Aprendi muita coisa que nunca aprenderia se não fosse pelo projeto!” 
Assista AQUI ao video.
Turma de Ciência Política 12.ºC/D